Право | 10 - 11 классы
До урока правознавства потрібно знайти якусь юридичну ситуацію.
Описати суб'єкт юридичної ситуації, об'єкт юридичної ситуації.
Де шукати?
(Бажано дати ссилку на конкретну сторінку із ситуацією).
Іванов перебуваючи в стані алкогольного сп * яніня , таємно проник до будинку іншої особи, зібравши частини майна він заснув, де його його затримав господар будинку?
Іванов перебуваючи в стані алкогольного сп * яніня , таємно проник до будинку іншої особи, зібравши частини майна він заснув, де його його затримав господар будинку.
Дати визначення ситуації.
Потрібно на правознавство скласти кодекс поведінки?
Потрібно на правознавство скласти кодекс поведінки.
9)У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями Проаналізуйте ст?
9)У завданні потрібно проаналізувати документ (статтю нормативно – правового акту за запитаннями Проаналізуйте ст.
61 Конституції України.
Ніхто не може бути двічі притягнений до юридичної відповідальності одного виду за одне й те саме правопорушення.
Юридична відповідальність особи має індивідуальний характер.
Яка галузь права регулює відносини, про які йдеться у статті 61 Конституції України та які права та обов’язки вона закріплює?
10)У завданні потрібно розв’язати правову ситуацію (за запитаннями) 16 - річний Сергій, ідучи зі школи, побачив, що якийсь чоловік вириває сумку у літньої жінки.
Сергій кинувся на допомогу, схопив нападника за руку і при цьому зламав йому руку.
А) Чи має місце правопорушення?
Яке саме?
Б) Які його ознаки?
В) Чи настане відповідальність?
Яка саме?
. Проаналізуйте ситуації, дайте відповіді на питання до кожної ситуації окремо, вказавши номер ситуації : чи виникають правовідносини, назвати всіх учасників правовідносин, вказавши фізичних та юридич?
. Проаналізуйте ситуації, дайте відповіді на питання до кожної ситуації окремо, вказавши номер ситуації : чи виникають правовідносини, назвати всіх учасників правовідносин, вказавши фізичних та юридичних осіб та тих, хто проявляє правоздатність і дієздатність.
Ситуація 1.
Дівчинка 16 років надіслала свої вірші до редакції і вони були надруковані.
Ситуація 2.
Член профспілки відмовляється сплачувати внески, незважаючи на рішення всіх членів профспілки.
Ситуація 3.
Хлопчик 12 років, який отримав травму під час гри, звернувся в лікарню, де йому надали медичну допомогу.
Проаналізуйте ситуацію за відомою схемою і прийміть рішення : чи може Валентина змусити Віктора одружитися з нею?
Проаналізуйте ситуацію за відомою схемою і прийміть рішення : чи може Валентина змусити Віктора одружитися з нею?
Чи повинен Віктор утримувати дитину?
Як діяти Валентині у цій ситуації?
Проаналізуйте наведені ситуації?
Проаналізуйте наведені ситуації.
Визначте наявність злочину, його склад.
Проаналізуйте правову ситуаціюДомогосподарка В?
Проаналізуйте правову ситуацію
Домогосподарка В.
Купила в магазині кілограм цукру в упаковці.
Дома, готуючи тісто для пирога, вона виявила в пакеті замість цукру сіль.
Тісто і настрій В.
Були зіпсовані.
А Положення якого нормативно - правового акта регулюють такі відносини?
Б Чи були порушені права споживача в цій ситуації?
Чому?
В Дайте пораду, як діяти В.
У цій ситуації.
Які конституційні принципи юридичної відповідальності ви знаєте?
Які конституційні принципи юридичної відповідальності ви знаєте?
Наведіть приклад ситуації, коли потрібна допомога адвоката ?
Наведіть приклад ситуації, коли потрібна допомога адвоката ?
Проаналізуйте правові ситуації)пліз срочно?
Проаналізуйте правові ситуації)
пліз срочно.
На этой странице находится вопрос До урока правознавства потрібно знайти якусь юридичну ситуацію?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Право, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Підлітки Паращук та Стомін, перебуваючи у стані сп’яніння, спочатку ображали громадянинаБлудова, потім завдали йому тілесних ушкоджень.
Об’єкт — здоров’яБлудова ; об’єктивна сторона (дії ГІаращука і Стоміна) ; суб’єкти (особи, що скоїли) ; , 4) суб’єктивна сторона — провина.