5 - 9 классы - Право - Вопросы и ответы

Пgvkjh 10 сент. 2024 г., 18:26:05 | 5 - 9 классы

Підручник шкільнийТелефонДачаБрюкиБанківський рахунокРучкаТелевізорМашинаКофтаВелосипедЗошит -Что из них является -Користування, Володіння,Розпорядження?

Підручник шкільний

Телефон

Дача

Брюки

Банківський рахунок

Ручка

Телевізор

Машина

Кофта

Велосипед

Зошит -

Что из них является - Користування, Володіння, Розпорядження?

​.

Milana131 9 сент. 2024 г., 10:04:40 | 5 - 9 классы

Дружина звернувся до директора підприємства на якому працює її чоловік із проханням його заробітну плату видавати особисто їй обґрунтуючи це тимщо чоловік має залежність від азартних ігор ставлячи цим?

Дружина звернувся до директора підприємства на якому працює її чоловік із проханням його заробітну плату видавати особисто їй обґрунтуючи це тимщо чоловік має залежність від азартних ігор ставлячи цим сім'ю у скрутне становище.

Якою має бути відповідь директора?

Хто може обмежити дієздатність особи і в яких випадках?

Ero776 8 сент. 2024 г., 11:08:29 | 5 - 9 классы

1. На какие из перечисленных категорий лиц распространяется действие трудового законодательства :а?

1. На какие из перечисленных категорий лиц распространяется действие трудового законодательства :

а.

На лиц, работающих по договорам гражданско – правового характера ;

б.

На член�в советов директоров организаций ;

в.

На военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы ;

г.

На лиц, заключивших трудовой договор с индивидуальным предпринимателем.

3. На какие из перечисленных категорий лиц распространяется действие трудового законодательства :

а.

На лиц, работающих по договорам гражданско – правового характера ;

б.

На лиц, заключивших трудовой договор с индивидуальным предпринимателем ;

в.

На военнослужащих при исполнении ими обязанностей военной службы ;

г.

На членов советов директоров организаций.

4. В случае противоречий между ТК РФ и иными Федеральными законами, содержащими нормы трудового права, применяется :

а.

Иной Федеральный закон ;

б.

Локальные нормативные акты ;

в.

Трудовой кодекс РФ ;

г.

Все вышеперечисленное.

5. В тех случаях, когда в судебном порядке установлено, что договором гражданско - правового характера фактически регулируются трудовые отношения между работником и работодателем, к таким положениям применяются :

а.

По усмотрению суда или нормы трудового или гражданского законодательства ;

б.

Нормы гражданского законодательства ;

в.

Нормы трудового права ;

г.

В зависимости от конкретной ситуации.

Настён13 3 сент. 2024 г., 16:00:53 | 5 - 9 классы

Визначте з наведених ситуацій ті, у яких є ознаки адміністративного проступку?

Визначте з наведених ситуацій ті, у яких є ознаки адміністративного проступку.

1. Учні 9 - го класу змовилися прогуляти уроки й переглянути в цей час новий фільм у кінотеатрі.

2. 16 - річний Микола та його однокласник Петро висловлювалися нецензурно на автобусній зупинці в присутності багатьох людей.

3. 16 - річний Роман та 20 - річний Олег погрожуючи іграшковим пістолетом змусили касира магазину віддати виручку.

4. 17 - річний Влад і 18 - річний Степан змусили 15 - річного Олега продавати психотропні речовини однокласникам у школі.

5. Господар садиби постійно вивозив сміття з подвір’я в лісосмугу та на околиці міста.

​.

Klfklfklfru 29 авг. 2024 г., 16:43:07 | 5 - 9 классы

Допоможіть будь ласка даю 25 балів​?

Допоможіть будь ласка даю 25 балів​.

SSsereska3847 27 авг. 2024 г., 19:28:57 | 5 - 9 классы

СРОЧНО?

СРОЧНО!

ДАЮ 30 БАЛЛОВ

Визначити співучасників.

1. Алексеєв за домовленістю з Винокуровим з метою крадіжки проникнули до гаражу Петрова, де викрали чотири колеса до автомобіля «BMW».

Потім вони продали вкрадені колеса Бебенку, пояснивши йому, звідки їх узяли.

Чи є Винокуров, Алексеєв і Бебенко співучасниками?

Як вирішити питання про їхню кримінальну відповідальність?

2. Іванова проживала спільно із сином Петром та його дружиною.

У неї склалися неприязні взаємовідносини з невісткою і вона намагалася створити для тієї нестерпні умови : відмовляла в їжі, примушувала виконувати важку роботу, забороняла спілкуватися із сусідами і щоденно скаржилася на неї синові.

Тому Петро часто сварився з дружиною, бив її, а після чергової сварки застрелив із пістолета.

Чи можна Іванову визнати підбурювачем убивства?

3. Степанов і Климов систематично викрадали спирт із підприємства, на якому вони працювали.

Викрадений спирт вони продавали за попередньою домовленістю Казакову, Іванову і Чулкову.

Чи можна розглядати дії Казакова, Іванова і Чулкова як пособни -

цтво у вчиненні злочину?

Варіант : Попередньої домовленості про придбання спирту не було.

4. Чирков і Воровин вирішили вчинити кілька крадіжок колес з автомашин, що належали громадянам.

При цьому Чирков взяв на себе обов’язок забезпечити транспорт і вночі здійснив угон автомашини ВАЗ‑2109, що належала Волохову.

Наступного вечора вони їздили містом, і Воровин знімав колеса з автомобілів, залишених водіями на ніч біля своїх будинків.

Викрадені колеса Чирков відвіз до себе додому, після чого залишив викрадений автомобіль на вулиці.

Визначте роль кожного із співучасників учиненого.

5. Степанов і Хватова домовилися вчиняти квартирні крадіжки.

Степанов виготовив ключ, за допомогою якого Хватова кілька разів проникала до квартири Колчанової і викрадала там художню літературу

СРООЧНООО!

ДАЮ СВОИ КРОВНЫЕ 30 БАЛЛОВ.

Galuna224466 27 авг. 2024 г., 13:54:17 | 5 - 9 классы

Розглянь і прочитай хмарку слів у центрі плаката?

Розглянь і прочитай хмарку слів у центрі плаката.

Чому саме ці слова розміщені у хмарці?

[слова : доля наука ласка світло воля народ многа літа щястя щедрота знання, ] Що вони уособлюють?

Що символізують малюн - ки у хмарці?

Яку форму має хмарка слів?

Поясни чому.

Cvbnmfg 27 авг. 2024 г., 08:28:54 | 5 - 9 классы

ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО (4, 5 б)1?

ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО (4, 5 б)

1.

Установіть, про що йдеться в текстах історичних джерел.

Обґрунтуйте історичне значення подій, про які йдеться у джерелах.

А. «“Енеїда” на українську мову перелицьована, є головним твором Котляревського, що обезпечив йому безсмертність, “поки сонце з неба сяє, поки живуть люди”, як висловився Шевченко.

Вже Костомаров зазначив велике значення Котляревського щодо реалізму, народного гумору і народної мови, а навіть Куліш, що спершу неприхильно ставився до “Енеїди”, був приневолений визнати, що Котляревський “при всіх слабих сторонах” був одним з тих небагатьох українців, що розбудив національну свідомість» (О.

Барвінський).

(1, 5 б)

Б.

«Нещодавно виявлено, що молоді вчені люди в Києві, майже всі уродженці Малоросії, утворили Українсько - Слов’янське товариство св.

Кирила і Мефодія.

Засновниками товариства були : колезький секретар Гулак, ад’ютант Костомаров і кандидат Білозерський, але з ними зближалася й інша молодь, яка здебільшого вчилася в університеті Св.

Володимира.

Всі вони у своїх листах, а художник Шевченко, колишній вчитель Куліш і Костомаров навіть у надрукованих ними творах, зображаючи неправильно справжній стан України, яка ніби перебувала в тяжкому становищі, захоплено говорили про колишню Малоросію, надаючи їй надзвичайно великого значення ; історію цього краю подавали мало не визначнішою за всі історії, наїзди гайдамаків описували як лицарства, наводили приклади колишньої вольниці, натякаючи, що дух свободи не охолонув і досі таїться серед малоросіян»

(З таємної інформації шефа жандармів графа О.

Орлова губернаторам).

(1, 5 б)

В.

«Порадившись з батьком і дядьками, Платон Федорович Симиренко привіз в Росію французів - техніків, призначив їм величезне жалування, і фірма братів Яхненків і Симиренка почала будівництво першого в південно - західному краї, навіть можна сказати в Росії, машинобудівного заводу з удосконаленнями останнього слова науки і техніки» (П.

Клебановський).

(1, 5 б)

2.

ПРИЧИННО - НАСЛІДКОВІ ЗВ’ЯЗКИ (4 б)

Використовуючи текст підручника та додаткові матеріали, складіть схему «Причина - подія - наслідок» до таких подій / явищ :

А) Формування козацьких військових з’єднань у 1812 р.

(2 б)

Б) Діяльність Кирило - Мефодіївського товариства.

(2 б)

3.

ІСТОРИЧНА ПАМ’ЯТКА (3, 5 б)

Розгляньте картину С.

Васильківського.

Які явища економічного життя засвідчує картина?

Складіть невелику розповідь від імені учасника / учасниці подій, відображених на картині.

Соня1718 24 авг. 2024 г., 08:57:51 | 5 - 9 классы

1. Якій соціальній нормі відповідає зображення?

1. Якій соціальній нормі відповідає зображення?

Норми моралі О релігійні норми о норми права О корпоративні норми О звичаї, традиції 1 бал​.

Nikanor96 23 авг. 2024 г., 11:48:27 | 5 - 9 классы

СРОЧНО?

СРОЧНО!

ДАЮ 150 БАЛІВ!

ТА НАЙКРАЩУ ВІДПОВІДЬ!

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА З ПРАКТИЧНОЮ

1.

Прочитайте запропоновані життєві ситуації та знайдіть відповідні статті нормативно - правових актів.

2. Яким нормативно - правовим актом регулюються ці ситуації?

3. З’ясуйте, чи містяться в цих ситуаціях обставини, що виключають суспільну небезпеку діяння.

Чи будуть фізичні особи нести відповідальність?

Підготуйтесь аргументувати вашу відповідь.

4. Знайдіть ситуацію, у якій відсутні обставини, що виключають суспільну небезпеку діяння.

Поясніть свій вибір, спираючись на статтю 19 Кримінального кодексу України.

Чим схожі і чим відрізняються перша і четверта ситуації?

Ситуації

1.

У травні 2016 р.

У Заводському районі міста N психічно хворий місцевий житель - 51 - річний чоловік, скоїв збройний напад на бригаду «швидкої допомоги», яка прибула за викликом до його матері.

«Він викликав швидку для мами, у якої нібито був серцевий напад.

Потім, коли лікарі зайшли в під’їзд, пролунали їхні крики.

Він напав на нашого фельдшера - Марину.

Також намагався плеснути кислотою на лікаря», - повідомив водій «швидкої допомоги».

Співробітники поліції, які прибули за викликом, затримали зловмисника.

Установлено, що останній перебуває на обліку у психіатра і хотів помститися медикам за перебування у психлікарні.

2. У складському приміщенні дитячого будинку обвалилася частина стіни.

Вихователь, який прибіг на гуркіт, побачив у щілині, що утворилася під час обвалу, три міни часів Другої світової війни.

Злякавшись, що вони можуть вибухнути, вихователь переніс їх на вантажний автомобіль, який належав дитячому будинку.

Від’їхавши на безпечну відстань від населеного пункту, він вискочив з авто, спрямувавши його в урочище.

Автомобіль разом із мінами було знешкоджено.

3. 19 - річний Станіслав, побачивши, що його 13 - річного брата б’є група неповнолітніх, з метою захисту втрутився в події - завдав одному з нападників удар каменем, заподіявши тяжке тілесне ушкодження.

4. Сергій Невідомий, який мав хронічне психічне захворювання, зробив телефонний виклик пожежної служби до своєї сусідки, яка насварила його за те, що він дражнив сусідського собаку.

СТАТТІ ЯКІ ТРЕБА ВИКОРИСТОВУВАТИ ЗАКРІПЛЕННІ НА ФОТО БЛАГАЮ ДОПОМОЖІТЬ!

ЧИТАТИ ТА ВІДПОВІДАТИ УВАЖНО!

Kurbrasim1 14 авг. 2024 г., 11:43:25 | 5 - 9 классы

Срочно?

Срочно!

Найдите отличия между конституцией РФ и конституцией Удмуртии.

Dock167 10 авг. 2024 г., 08:59:58 | 5 - 9 классы

Відмінні риси федерації і конфедерації?

Відмінні риси федерації і конфедерації.

Reshetovaanna3 8 авг. 2024 г., 13:30:17 | 5 - 9 классы

1) Попов в возрасте 10 лет остался сиротой, был взят на воспитание родным дядей, у которого была дочь Лариса?

1) Попов в возрасте 10 лет остался сиротой, был взят на воспитание родным дядей, у которого была дочь Лариса.

Когда Попову и Ларисе исполнилось 18 лет, они решили заключить брак.

ЗАГС отказал в регистрации брака, так как они родственники.

Правомерен ли отказ?

2) Николаев, у которого умерла жена, и Корешкова, которая расторгла брак со своим мужем, решили зарегистрировать брак.

После этого они взаимно усыновили детей от первых браков, совместных детей у них не было.

Кода дочери Корешковой исполнилось 18 лет, а сыну Николаева 19 лет, они решили заключить брак.

Возможно ли это?

Valleerriiyy200 6 авг. 2024 г., 04:59:57 | 5 - 9 классы

Допоможіть розв'язати ДПА​?

Допоможіть розв'язати ДПА​.

Victoria092003 5 авг. 2024 г., 13:34:42 | 5 - 9 классы

СРОЧНООО?

СРОЧНООО!

Даю 35Б.

Задача : 17 - річна Світлана С.

На зароблені під час літніх канікул гроші купила собі золоті сережки, на отримані в дарунок від бабусі 200 гривень придбала золоту каблучку.

Через деякий час вона продала сережки своїй подрузі, 18 - річній Ользі.

Батьки Світлани, дізнавшись про це, звернулись до суду з позовом про визнання всіх укладених дівчиною правочинів недійсними.

Дайте правову оцінку ситуації.

Яке рішення повинен винести суд?

(Можливо декілька варіантів рішення задачі).

Alzuli 29 июл. 2024 г., 21:42:59 | 5 - 9 классы

Завдання 3?

Завдання 3.

Розгляньте фотографії.

Визначте характер, вид правопорушень, виділіть їх ознаки та склад.

​.

Srudent1000000 24 июл. 2024 г., 16:26:55 | 5 - 9 классы

Схарактеризуйте Україну за формою державного ладу?

Схарактеризуйте Україну за формою державного ладу.

Виконайте за - вдання за алгоритмом.

1. Дайте визначення форми правління.

2. Визначте, до якої форми правління належить Україна.

Доведіть, спира - ючись на конкретні приклади (статті Конституції України), до якого виду республіканської форми правління належить наша держава.

3. Дайте визначення форми державного устрою.

4. Поясніть, яка форма державного устрою притаманна Україні.

5. Дайте визначення політичного режиму.

6. Назвіть ознаки того режиму, який існує в нашій країні, підтверджуючи свої слова конкретними фактами.

Tolyapolishuk 24 июл. 2024 г., 14:36:55 | 5 - 9 классы

Каковы особенности конфидеративной формы государственного устройства?

Каковы особенности конфидеративной формы государственного устройства.

Примеры.

Сеня119 14 июл. 2024 г., 07:16:33 | 5 - 9 классы

Фідуціарні договори : гарантії, забезпечення прав та законних інтересів сторін?

Фідуціарні договори : гарантії, забезпечення прав та законних інтересів сторін.

​.

Dipika11022001 11 июл. 2024 г., 11:54:23 | 5 - 9 классы

Что хуже ?

Что хуже .

ОТВЕЧАЙТЕ КАК СЧИТАЕТЕ ПРАВИЛЬНЫМ, ЖЕЛАТЕЛЬНО ЧТОБЫ БЫЛО СОГЛАСНО СТАТЬЯМ УК РФ.

Кража шапки за 6500рублей, или получение ушиба(шла кровь, осталось кратное пятно)нос точно не сломан!

Удар в нос был произведен картонной коробкой , не ради удара, а чтобы забрать шапку той рукой .