Право | 5 - 9 классы
У хворого на грип під впливом високої температури стався тимчасовий розклад психіки, хоча до цього симптомів психічного захворювання не спостерігалось.
Перебувабчи в цьому стані він чекає покарання.
.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
ДАЮ 150 БАЛІВ!
ТА НАЙКРАЩУ ВІДПОВІДЬ!
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА З ПРАКТИЧНОЮ
1.
Прочитайте запропоновані життєві ситуації та знайдіть відповідні статті нормативно - правових актів.
2. Яким нормативно - правовим актом регулюються ці ситуації?
3. З’ясуйте, чи містяться в цих ситуаціях обставини, що виключають суспільну небезпеку діяння.
Чи будуть фізичні особи нести відповідальність?
Підготуйтесь аргументувати вашу відповідь.
4. Знайдіть ситуацію, у якій відсутні обставини, що виключають суспільну небезпеку діяння.
Поясніть свій вибір, спираючись на статтю 19 Кримінального кодексу України.
Чим схожі і чим відрізняються перша і четверта ситуації?
Ситуації
1.
У травні 2016 р.
У Заводському районі міста N психічно хворий місцевий житель - 51 - річний чоловік, скоїв збройний напад на бригаду «швидкої допомоги», яка прибула за викликом до його матері.
«Він викликав швидку для мами, у якої нібито був серцевий напад.
Потім, коли лікарі зайшли в під’їзд, пролунали їхні крики.
Він напав на нашого фельдшера - Марину.
Також намагався плеснути кислотою на лікаря», - повідомив водій «швидкої допомоги».
Співробітники поліції, які прибули за викликом, затримали зловмисника.
Установлено, що останній перебуває на обліку у психіатра і хотів помститися медикам за перебування у психлікарні.
2. У складському приміщенні дитячого будинку обвалилася частина стіни.
Вихователь, який прибіг на гуркіт, побачив у щілині, що утворилася під час обвалу, три міни часів Другої світової війни.
Злякавшись, що вони можуть вибухнути, вихователь переніс їх на вантажний автомобіль, який належав дитячому будинку.
Від’їхавши на безпечну відстань від населеного пункту, він вискочив з авто, спрямувавши його в урочище.
Автомобіль разом із мінами було знешкоджено.
3. 19 - річний Станіслав, побачивши, що його 13 - річного брата б’є група неповнолітніх, з метою захисту втрутився в події - завдав одному з нападників удар каменем, заподіявши тяжке тілесне ушкодження.
4. Сергій Невідомий, який мав хронічне психічне захворювання, зробив телефонний виклик пожежної служби до своєї сусідки, яка насварила його за те, що він дражнив сусідського собаку.
СТАТТІ ЯКІ ТРЕБА ВИКОРИСТОВУВАТИ ЗАКРІПЛЕННІ НА ФОТО БЛАГАЮ ДОПОМОЖІТЬ!
ЧИТАТИ ТА ВІДПОВІДАТИ УВАЖНО!
19. Яка ознака суб’єкта злочину є обов’язковою?
19. Яка ознака суб’єкта злочину є обов’язковою?
А осудність В наявність паспорта Б середня освіта Г громадянство України
20.
Що зайве в переліку елементів складу злочину?
А суспільні відносини, охоронювані кримінальним законом, на які посягає злочинне діяння Б зовнішній прояв злочинного діяння (діяння, наслідки, час, місце, спосіб, знаряддя тощо) В наявність співучасників злочину Г внутрішня сторона злочинного діяння, психічний стан особи під час вчинення злочину
Завдання 21 - 30 містять декілька варіантів відповідей, а також містять відкриті завдання
21.
У наведених нижче прикладах визначте, який вид соціальних норм регулює ці відносини : ( 4б ) А школяр не прийшов на зустріч, про яку завчасно домовився з однокласником, хоча мав змогу це зробити Б прибічник релігійної конфесії порушив настанови свого пастиря В студент не придбав квиток, коли сідав в електричку Г член партії відмовився сплатити членські внески
А – відповідь і так далі ….
Вас призначили Міністром юстиції України?
Вас призначили Міністром юстиції України.
Політична партія "Айстра" проголосила за мету створити воєнізоване об'єднання "Дракончики".
Яке юридичне рішення Ви приймете з цього приводу?
Мотивуйте свою відповідь.
.
Форми впливу громади на владу У попередніх темах ви вже ознайомилися з деякими формами соціальної ак - тивності громадян : демонстрація, мітинг, пікет, марш, хода?
Форми впливу громади на владу У попередніх темах ви вже ознайомилися з деякими формами соціальної ак - тивності громадян : демонстрація, мітинг, пікет, марш, хода.
Ці публічні мирні зі - брання дають змогу громадянам оголосити свої вимоги до влади, заборонити або дозволити, підтримати або засудити певні дії, рішення, явища.
Існує також чимало передбачених законодавством форм і методів впливу гро - мадськості на прийняття рішень органами влади.
Для прискорення вирішення питання потрібно їх вдало комбінувати, вибудовуючи весь процес у логічно пов'я - заний ланцюжок.
1. Приготуйте картки з формами впливу громади на владу (подані нижче) й розподіліть по одній для кожного учня.
2. Уважно ознайомтеся з обраною формою, щоб пояснювати вашим одноліткам, як вона працює.
3. Встаньте з місць у класній кімнаті й поспілкуйтеся з якомога більшою кількістю одно - класників і однокласниць.
4. Обмінюйтеся інформацією, щоб дізнатися про найбільшу кількість форм впливу гро - мади на владу.
Можете робити нотатки.
5. Із зібраного переліку визначте для себе п'ять форм, які, на вашу думку, є найдієвішими.
6. Порівняйте свій вибір з тим, що обрали ваші однокласники.
Збігаються чи не збігають - ся ваші результати?
Чому так і чому ні?
7. За бажання презентуйте свій вибір перед класом.
.
За ворожіння у громадському місці була затримана вагітна циганка?
За ворожіння у громадському місці була затримана вагітна циганка.
Свою вину у вчиненні цього аднміністративного правопорушення вона не заперечувала, однак виправдовувалась тим, що не знала, що ворожіння є протиправним.
За вчинення цього діяння до неї було застосоване стягнення у вигляді адміністративного арешту на три доби.
1. Прочитайте ст.
181 КУпАП і дайте відповідь на запитання : чи є незнання про протиправність діяння підставою для звільнення від відповідальності?
2. Чи правильно було обрано адміністративне стягнення?
3. Вплив якого із цих соціальних явищ на суспільство є однозначно негативним?
3. Вплив якого із цих соціальних явищ на суспільство є однозначно негативним?
*
1 балл
А упередження
Б відповідальність
В стереотипи
Г терпимість.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ!
Розв’яжіть ситуацію з правової точки зору.
Учні 9 класу, Петро та Павло, побились у школі на перерві.
Петро викрутив Павлові руку, а Павло розірвав Петрові сорочку.
Які можуть бути правові наслідки бійки?
Який вид покарання можу бути застосований до хлопців?
Визначте, для якого виду соціальних норм притаманний державно - примусовий вплив?
Визначте, для якого виду соціальних норм притаманний державно - примусовий вплив.
.
Коротке повідомлення права та обов'язки неповнолітніх під час комунікації в мережі Інтернет?
Коротке повідомлення права та обов'язки неповнолітніх під час комунікації в мережі Інтернет.
13 - річний Микола Савченко вніс до Ощадбанку гроші?
13 - річний Микола Савченко вніс до Ощадбанку гроші.
Він вносив на вклад гроші, які йому інколи давали батьки на дозвілля, а також гроші, які він одержав за здачу до аптеки лікарських рослин.
Через рік він купив у 20 - річного Мартова велосипед з мотором.
При цьому заплатив 50 грн.
, які зібрав, а ще 30грн.
Обіцяв виплатити протягом шести місяців.
Дізнавшись про це, батько Миколи звернувся до Ощадбанку з вимогою про закриття рахунка на ім'я його сина.
Крім цього, він звернувся до суду з позовом до Мартова, вимагаючи признати недійсним договір купівлі - продажу велосипеда, оскільки договір був укладений його сином без згоди батька.
Чи підлягає задоволенню вимога батька Миколи?
На этой странице находится ответ на вопрос У хворого на грип під впливом високої температури стався тимчасовий розклад психіки, хоча до цього симптомів психічного захворювання не спостерігалось?, из категории Право, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Право. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Ответ :
йому зобовязані надати мед.
Допомогу.